为进一步强化专业核心课程体系建设，提升本科人才培养质量，12月7日，学院在经管楼C301召开经管试验班专业核心课程建设专题研讨会。学院党委书记李钰、副院长李强教授、经济学与金融学系系主任马捷教授和党支部书记宋娜副教授、管理科学与电子商务系系主任殷允强教授、工商管理系副系主任王晓明副教授和党支部书记王敏副教授、核心课程群首席刘蕾教授、各核心课程负责人、教务科相关人员参会。会议由李强主持。

李强说，根据学校关于培养方案深入修订的要求，每个专业要精心设计和重点打造6-8门专业核心课程，并建设成为高标准、高要求、高“含金量”的专业教育“品牌课程”。基于此原则，2023级经管试验班培养方案中确定了8门专业核心课。这些课程是经管试验班同学们夯实专业基础、增加专业认识、感知专业前景的必修课程，对形成专业认同和大三的专业分流等具有重要影响，因此，各位课程负责人要充分认识到课程的重要性。学院高度重视核心课程建设，申报并获得学校核心课程体系建设项目立项。后续实施过程中，专业核心课程体系和实验实训体系是课程建设的两大抓手。今天专题研讨的目的就是，每门专业核心课程须在本学期结束前形成一份“教师理解”和“学生了解”的课程介绍或学习指南。

刘蕾以“经济管理试验班专业教育核心课程体系建设与宣讲方案研讨”为题，详细介绍了培养方案中前四学期专业核心课程体系的设计思路。学院以培养数智化时代领军型管理人才为目标，从“管电复合与专业均衡相冲突”“基础必修与自主学习缺衔接”“理论学习与实践能力相分离”三大问题出发，基于“一体两翼三融合”的总体设计思想，以专业平台课程（包括《管理学》《经济学》《运筹学》）、专业方向基础课程（包括《现代企业管理》《金融学基础》《运营管理》）、跨专业选修课程（包括《会计学与财务分析》《数据科学导论》《数字经济》）、专业基础实验课程（包括《创新创业项目实训》《智慧运营专项训练》《金融数据分析与建模》）四个模块重构核心课程体系，同时强化理论与实践两方面的能力培养。学院将依托课程体系重构和教学模式创新两大抓手，落实教学资源、师资队伍、实践基地、考评机制等四类保障，推进核心课程体系建设取得预期目标。接着，她以《运营管理》课程为例，从课程简介、教学内容、教学示例、教学团队四方面展开，希望近期各课程建成配套文档资料供学生学习与参考。

随后，各核心课程负责人结合个人负责课程的建设情况，就专业核心课程体系设计、每门课程的基础与问题、课程对培养目标的支撑作用等问题进行研讨交流，大家对核心课程的建设取得了几点共识。一是确定了课程介绍要以学生为对象进行设计，言简意赅、易于理解；二是新开设的课程要进一步加强教学团队和教学内容的整合；三是所有的核心课程都要加强教学改革，提升挑战度，达到高标准、高要求、高“含金量”的建设要求。

李钰在总结讲话中指出，课程是本科人才培养的基础，课程教学是人才培养最重要的环节。从启动修订经管试验班培养方案到最终定稿的近一年时间里，学院领导班子、各系老师们经历了多轮次研讨，还征求了校内外专家的意见，对人才培养目标、培养方案修订思路取得了全院共识。今天的研讨非常好，而且非常及时，在后续的建设过程中，我们还要经常举行这样的研讨会，通过不断讨论、碰撞，持续优化建设方案。在新培养方案执行过程中，各位老师要对负责的课程加快建设，并根据教学中同学们的反馈不断改进。同时，各课程之间要加强沟通协作，体系化推进培养目标落实落地，对遇到的结构性矛盾等问题，要通过深入分析寻求解决方案，以便在来年修订培养方案时改进。今天的专题研讨基本确定了核心课程体系宣讲的方案，大家共同努力，早日完成各课程介绍资料的提交，尽快向同学们推送完整的宣讲资料。