“师者，所以传道授业解惑也”。这是我的导师陈爽英教授坚守的育人教学原则。得遇良师，何其有幸！严谨求精，是陈老师的科研写照；循循善诱，是陈老师的育人之道；感恩有爱，是陈老师的生活态度；宽以待人，是陈老师的处世原则。在研究生求学路之初，陈老师就教导我们：科研上要精益求精，生活中要学会平衡，在潜移默化中教会我们为人之道，处世之道，因此培养了我们有爱和有乐的团队氛围。

在科研学习中，陈老师鼓励我们多探索、多思考、多创新，她时常挂在嘴边的一句话是“做科研就是要‘顶天立地’”。“顶天”，陈老师鼓励我们在不断积累，厚积薄发，努力创新，冲刺一流的科研期刊，探索管理的前沿领域；“立地”，陈老师教诲我们做科研要脚踏实地，做真正的科研，要立足于现实问题，解决的问题要有现实意义，团队也多次前往四川移动5G创新中心、深圳立创商城、四川实达塑料、德阳亚度集团等公司实地调研。

图：陈爽英老师和学生到中国移动四川有限公司调研

在科研创作过程中，陈老师重视对我们科研能力、科研思维和科研方法的系统训练。鼓励我们积极主动地发现问题，思考问题，并定期在每周团队例会中集体讨论，既要求独立写作又支持相互协助。陈老师鼓励我们多写论文，提升科研能力；在写作中，组织我们主动分享，集体讨论，相互学习。当我们遇到科研瓶颈，或者踌躇不前时，陈老师会耐心鼓励并给出解决思路，激励我们思考关键问题，不断培养我们独立思考问题和解决问题的能力，这种引导式的助力我们成长的科研方式，让我们受益良多。当前，我们团队每个人都完成至少2-3篇中英文论文的独立写作，并陆续被科研管理、科学研究、管理学报，Chinese Management Study等期刊录用或发表，每个人都有拿得出手的科研“硬实力”。

此外，陈老师注重培养我们的科研综合素养，积极支持我们参加国内外学术研讨会——从中国技术经济年会到中国科学学与科技政策年会，再到中国管理学年会、IACMR年会等综合性学术会年会，她都鼓励我们积极投稿并在年会上报告交流我们的最新科研成果，与学界同行深入讨论。陈老师也鼓励我们向国际高质量的学术会议AOM投稿，让我们与国际接轨，触达学术领域国际前沿动态。此外，陈老师带领我们实质性参与国家级科研项目申报，系统训练我们在研究中的“立足现实问题——挖掘科学问题——形成科学视角”综合性科研能力。去年，本团队成功申请了一项国家自然科学基金和四川省科技厅软科学项目，也成为学院申报国家社科重大项目的申报团队之一。

图：陈爽英老师团队参加学术会议

科研之余，陈老师像一个“大朋友”一样可爱，像家人一样亲切随和，与我们分享生活，感悟人生，平衡协调的科研学习和健康生活。陈老师重视开展团队建设活动，时常聚餐交流谈心，组织爬山和运动。去年，陈老师带领团队去青城山游玩，让我们在科研生活也感到非常充实。除此之外，陈老师经常与我们讨论兴趣爱好、生活趣事和人生规划，用她的人生经验为我们解惑。

图：陈爽英老师团队的团建活动

图：学生生日的团队聚会

教人不厌，诲人不倦，仰之弥高，钻之弥坚。陈老师用她渊博的知识浸润着我们，用她无私的奉献培育着我们，用她宽阔的胸怀包容着我们，像一盏明灯指引我们不断前行。亲其师，信其道，时日虽短，学业之路，艰辛喜悦，得遇良师，三生有幸。